Démarrer un projet d'écriture
Parcours individuel à distance
Durée totale : 10 heures
Format : 5h de classes virtuelles (visioconférences) + 5h d’activités en autonomie
Période d’accompagnement : jusqu’à 6 mois
Objectif pédagogique global : se lancer dans un projet d’écriture et trouver les ressources nécessaires pour le mettre en route avec sérénité et entrain
Publics : particuliers, maisons d’édition, toute personne qui a un projet d’écriture de livre
Prérequis : aucun
Étape 1 -Découvrir le processus d'écriture
- Objectifs : entrer dans sa démarche individuelle d'écriture en tenant compte de ses représentations et de ses freins, formuler les objectifs de son projet d'écriture, planifier le travail d'écriture au cours de la formation
- Contenus : cartographie personnelle et approche réflexive du processus d'écriture, lecture et analyse des propos de différents auteurs, formulation de ses propres représentations du processus d'écriture pour lever les freins et utiliser les leviers identifiés.
Étape 2 - Se lancer avec sérénité
- Objectifs : écrire en situation de flow des éléments de l'ouvrage en projet
- Contenus : les étapes du processus créatif, la question de l'inspiration et du travail de l'écriture ; analyse d'une pratique d'écriture en situation de flow ; écriture et relecture d'un premier texte de 25 000 signes.
Étape 3 - La question des genres, du rayonnage des librairies au projet en cours
- Objectifs : comprendre la catégorisation en genre et faire un choix pour le projet en cours
- Contenus : intérêt et limites des catégorisation par genres avec les apports des approches socio-culturelle, littéraire et linguistique ; élargissement du propos à la notion de formes de discours ; explicitation des choix pour l'ouvrage en cours ; écriture et relecture d'un second texte de 25 000 signes en mettant l'accent sur la question du genre.
Étape 4 - Inscrire le projet dans une communauté discursive
- Objectifs : analyser les besoins pour réaliser le projet et trouver des modèles dans la littérature existante
- Contenus : apports de théories en narratologie et stylistique ; élaboration d'une liste des besoins techniques pour le projets, constitution d'une bibliographie de base de travail et d'inspiration ; écriture et relecture d'un texte de 25 000 signes intégrant les éléments vus au cours de la séance.
Étape 5 - Développer les thématiques de l'ouvrage
- Objectifs : repérer les thématiques abordées dans l'ouvrage et élaborer une carte mentale
- Contenus : définition, méthodologie et objectifs d'un travail de recherche pour nourrir le contenu du projet d'écriture, notions de carte mentale, toile d'araignée et brainstorming ; écriture et relecture d'un texte de 25 000 signes intégrant des informations issues des recherches effectuées.